圍棋物語

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 打造專注力？標題：是誰偷走孩子的專注力？小標：心浮氣躁 是這一代孩子共同的顏色　引言：父母忙事業，家庭機能幾近崩盤，安親班扮起重要的教育角色。令人憂心的是，不專注足以危及國家競爭力，讓社會步入黑暗時代。我們一起來揪出這個偷了孩子專注力的小偷。文／許芳菊
「安靜！」「安靜！」「不要說話！」一間小學教室裡，不時傳來老師大聲制止學生的聲音。在這個平凡的班級裡，正呈現著台灣小學目前最常見的上課景象：左邊有個男孩正在用右手打左手，想像卡通裡的戰鬥遊戲；右邊有個女孩已經晃神不知到哪裡去；老師一轉身抄黑板，就有小朋友開始跟左鄰右舍聊起天來；老師要收作業，結果這個忘了帶、那個忘了寫，功課寫得二二六六的學生一大堆。

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。各類影音作品集簡介。

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身為父母或是老師，常常要碰到的一個情形，就是明明在一旁，清楚地看見小孩子的問題情形，可是對小孩子而言，就是當事者迷，跨不過去。

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 曾經有人問我說：單老師請問你，如何能當一位好的圍棋老師？
我的回答是：要有熱情。

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 火星小孩，需要被接納和了解

，單老師的教學私房日誌 12/9
你認為，你很懂你家的小孩嗎？很多時侯，我真的不懂。在我教學的過程當中，總是嚐試著，用各種方法了解孩子。可是嚐試的這條路有時侯得要走很遠…，而大多數的時侯，我真的是丈二金鋼，摸不著頭。

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曾經有人問我說：單老師請問你，如何能當一位好的圍棋老師？

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 ＜攻殺要如何教？＞技術題。
＃攻殺，最重要的是要比氣。氣多要殺氣少的。

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我認為，學習是件快樂的事情，應該是讓孩子能夠享受在其中的。

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教學研討會 11/11

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  第一次聽到中點理論，是在師資班覆盤的時侯，正在覆的是贏老師和小俊的棋譜。單老師解釋說：中點理論:若是下到中間，左右雙方差不多大時，對手會陷入兩難，該捨那一邊。每當下到此時，就是對手捨那一邊、取那一邊，自已都沒有差別，反而對手會不甘不願。但若是下到偏，很明顯地有一邊比另一邊還大，那麼對手捨小就大，就相當地合理了。沒有用的棋不要下，隨時判斷那裡比較大。雖然有是早已經知道的道理，可是在實踐的過程當中，總是需不斷地自我提醒，直到落實到內化為止。保持著認知上的彈性，不要執著，我認為是在這部份中，做出正確選擇的重要關鍵。我們正在覆盤昨天晚上我和小君下的棋。大小的判斷還是關鍵…往往一、二手棋的交換，就會把彼此的拉距給拉開。當小君把三連星的黑陣模樣給張開的時侯，說實在話壓力還蠻大的。白打入黑陣後，黑的應手又極好，令人實在找不到突破重危的機會。自暴自棄之下，有點亂下，好像有那種賭一把的感覺。運氣很好，因為讓白衝出了多方的斷點，以致於勉強在黑腹中強活一小塊地。看到這裡，單老師笑了，說：挺厲害的嘛…黑棋沒有下出什麼壞棋，但是白棋居然能夠在這裡做活。看完我們的棋譜，單老師笑笑，仍然是老話一句：我們的棋，實在是下得太少了。嘆了口氣，單老師說：「你們該多下棋、多用功、…這好像是我常常跟小朋友講的話，一模一樣，怎麼對你們要講的話也是這樣。」大家低下了頭，不好意思地笑了。

 

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師資班覆盤11/11

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