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三位一體
 
三個貴人
日期、時間、地點

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圍棋專班的人材養成與多元發展
 
既然圍棋專班是所謂強調圍棋為主項,請問要至少幾段的要求才可以進入專班呢?在國、高中選擇了圍棋專班之後,畢業人材有那些發展的可能性呢?圍棋專班有南山、也有華江,這兩家有那些不同的地方呢?讓我們請到長清兒童棋院的馬衡立老師,來為我們分享!

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如何應付頑皮的孩子?
 
所有的低年級或是幼兒教學的老師都知道,長時間和一群吵鬧、頑皮的小孩一起工作是多麼大的挑戰。尤其是很多來指名來學圍棋的孩子,父母都非常期望能夠透過圍棋,來讓孩子們得到安靜和冷靜的特質。在這樣的情況下,老師要怎麼樣應付一屋子的高挑戰,而又不會不耐煩或是對小孩子發火呢?長清兒童棋院的馬衡立老師,指出身為一位專業的圍棋老師,要如何來處理面對這樣的挑戰,而且同時避免職業倦怠的產生。

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身為老師的最大滿足和動力
身為圍棋老師,什麼是最大的成就感和滿足呢?是孩子的棋力進步嗎?是來自孩子的感謝卡片嗎?是來自家長的感謝和稱讚嗎?還是每個月底的薪資單呢?不,都不是。對於長清兒童棋院的馬衡立老師而言,更大的價值,是和孩子們最直接的互動,直接看他們迎向挑戰,迎向未來。到底是什麼樣的成長細節,能夠激勵馬老師,在這個辛苦的行業裡頭努力不懈,無怨無悔呢?就讓我們來看一看,這些孩子們所創造出來的可能性!
 

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是什麼樣的教育理念,讓南山中學與長清兒童棋院連成一陣線,共同打造這台灣圍棋史上的南山圍棋專班呢?讓我們請到長清兒童棋院的馬衡立老師,來為我們分享!
~~~~~採訪者簡歷:~~~~~
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Sharon,本名黃慧真
1995-2009年-兒童美語教學資歷近十五年。
2005年開始學習圍棋。並且投入幼兒、兒童圍棋教學及品格教育推廣。2008年得到中華民國圍棋協會 初段及教師證書。
2004-2006年共展出三次藝術展,包括人體素描畫展及賣展各一次。
2004年起,正式透過網路及合作專案,成為以影音、藝術、寫作為媒材,以教學為為平台來影響及傳播的教育工作者。目前有經營著不同題材共八個部落格,文章累積二仟餘篇。
目前旅居於加拿大。
個人網頁。鳳凰女的冒險旅程。:http://sharonlp41.pixnet.net/blog 

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看到這個廣告,讓我會心一笑。
 
現代的科 技生活讓這個世界上產生了很多的低頭族吶!

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左宗棠弈棋
民間相傳左宗棠下圍棋的趣事。

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對長清兒童棋院的第一印象-進入新產業的適應與轉換
身為年收入近二百五十萬的成功金融人士,是什麼樣的動機和誘因,讓馬衡立老師願意放下一切已經所擁有的,而願意擁抱一個全新的未來,投入兒童圍棋教育產業的呢?對馬老師而言,進入圍棋教學這個領域在一開始所碰到的適應、挫折和挑戰又是什麼呢?他對長清的第一印象又是什麼呢?讓我們趕快來聽聽,馬老師的親身經驗分享!
~~~~~採訪者簡歷:~~~~~
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Sharon,本名黃慧真
1995-2009年-兒童美語教學資歷近十五年。
2005年開始學習圍棋。並且投入幼兒、兒童圍棋教學及品格教育推廣。2008年得到中華民國圍棋協會 初段及教師證書。
2004-2006年共展出三次藝術展,包括人體素描畫展及賣展各一次。
2004年起,正式透過網路及合作專案,成為以影音、藝術、寫作為媒材,以教學為為平台來影響及傳播的教育工作者。目前有經營著不同題材共八個部落格,文章累積二仟餘篇。
目前旅居於加拿大。
個人網頁。鳳凰女的冒險旅程。:http://sharonlp41.pixnet.net/blog 

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如何做好課室管理?~給新人老師的經驗分享
 
只要是教學環境,尤其是圍棋教學,事關輸贏的強烈情緒反應,就有可能要應付令人頭痛的各種突發狀況,比如說哭鬧的小孩,翻桌子,躲起來不肯再下圍棋…等等等等。教室裡總是有一些不定時的炸彈準備引爆,是所有的圍棋老師的難題。與其事後做任何的補救,讓圍棋老師發展出許多的安慰和收拾殘局的技巧,經驗豐富的馬衡立老師有更好的主意。讓我們趕緊打開筆記本準備好一枝筆,張開耳朵,好好地學習一下,讓身為新人老師的我們,快快地增進一甲子的功力!

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學圍棋,讓孩子有全方位的成長
 
談到學圍棋的功能和效果,任何一個長期浸在圍棋世界的父母,都會告訴你一連串孩子身上的成長和改變。這就是為什麼,大家願意好康道相報,招徠親戚鄰居和好友,為長清來做免費的廣告。想知道讓孩子們有正面改變的力量的密秘嗎?是什麼樣的密訣,讓長清的老師們,能夠激勵孩子們做出這樣長期又正面的改變呢?讓我們聽一聽長清兒童棋院的馬衡立老師,為我們揭曉答案!

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專業圍棋專班和道場有何不同
圍棋專班和圍棋道場,都有粉絲群。各有不同的優勢要滿足不同需求的族群。究竟這兩者之間的選擇點有何不同呢?人說千軍萬馬要過獨木橋,這就是要成為職業棋士所要面對的情況嗎?學圍棋學到了高段,除了成為職業棋士,或是只是純然當個興趣愛好之間,是否有些其他的選項呢?對於學圍棋,身為家長和投資者的角度,應該抱持著什麼樣的心態呢?讓我們請到馬衡立老師,來給我們分享他的見解!

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