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「為什麼要死追猛打那一塊黑棋呢？」馬老師問。
「因為，馬老師你不是說，就算是要跑，也要拽著對方一起逃命嗎？」我說。「對方是弱棋，我當然要攻他啦。」
「嗯，是嗎？」馬老師皺眉，示範了好幾種對方輕易作活，而我卻用二塊仍有缺點的弱棋想要包圍，卻爆了的各式下法。「這是一個不可能的任務嘛。」
「原來是這樣。」我笑了。「難怪我下得那麼辛苦吶。」
「妳的棋很有想法、有構思。」馬老師稱讚。「這就是所謂有靈魂的棋。有自已的想法，透過棋來執行這些構想，這是很重要的特質能力啊。不過，看到自已的真實情形，並且據此下正確的判斷，真的也很重要。不然的話，方向不對，你明明想去高雄，卻一直往基隆走去，雖有構想，執行方向不對，也是難以達到目的的。」
「因為，馬老師你不是說，就算是要跑，也要拽著對方一起逃命嗎？」我說。「對方是弱棋，我當然要攻他啦。」
「嗯，是嗎？」馬老師皺眉，示範了好幾種對方輕易作活，而我卻用二塊仍有缺點的弱棋想要包圍，卻爆了的各式下法。「這是一個不可能的任務嘛。」
「原來是這樣。」我笑了。「難怪我下得那麼辛苦吶。」
「妳的棋很有想法、有構思。」馬老師稱讚。「這就是所謂有靈魂的棋。有自已的想法，透過棋來執行這些構想，這是很重要的特質能力啊。不過，看到自已的真實情形，並且據此下正確的判斷，真的也很重要。不然的話，方向不對，你明明想去高雄，卻一直往基隆走去，雖有構想，執行方向不對，也是難以達到目的的。」
白乾脆下B直接擋他就算了。
因為白的弱點沒補，需要逃棋，以致於黑地不斷地拓大，此時若不下B進角，黑地勢優而大。
白下B或C都是補棋的好點。
白下B，厚實。記住軟頭要扳，硬頭不能扳，否則又要被分斷。白４９應退而不應扳的。
此時白應下B。黑５２為軟頭，非扳不可。可以限制黑棋的擴張，也讓白棋有較為寬拓的出頭路。此為必爭之點。
實戰下了A，又另一次的分兵，增加了第三塊的弱棋負擔。
實戰下了A，又另一次的分兵，增加了第三塊的弱棋負擔。
白棋下B好棋，可以探進黑地、可以使白安定。
白應下B, 安定。若遇攻，可以騰挪進黑地來奪空。
下B沒有弱點，厚實。
此實白看起來眼位豐富且出頭，實則斷點滿佈。下A太過輕飄沒有連絡，可下B先補一斷。
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